近日，我院教师曾小玲、刘娅丽、周慧、周燕鸥团队的案例《<城市轨道交通客运组织>“新”连“心”大思政课教学案例》在2023年重庆市“大思政课”建设文化育人经典案例征集评选活动中荣获三等奖。
在此次征文活动中，该团队就《<城市轨道交通客运组织>“新”连“心”大思政课教学案例》以中国城市轨道交通持续快速发展和各地铁公司运营质量和效率不断提升为背景，在课程思政建设中推进“新技术、新产品、新工艺、新材料”和“我用心，你放心”结合的“新”连“心”模式，培养德技兼修的新时代技术技能型人才。实施理论以立足时代发展，创新服务理念，以交通强国为主线，通过线上线下一体化教学教师，发挥学生学习主体性，针对教学信息落后和岗位认知不足实施“查—研-做-创”四步走策略。将课程思政有机融入课堂。在思路设计中倡导理实一体化的线上线下一体化教学+“查-研-做-创”四步走模式。一是课前“查”：布置调研任务，让学生主动参与课程知识点相关的“新技术、新产品、新工艺、新材料”查询；二是课中“研”“做”：分析研究城市轨道交通相关新技术、新工艺的应用，了解新的服务理念；三是课后“创”：通过知识拓展，创新创造。取得的标志性成果是在双创与竞赛中获奖：结合“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛”“渝创渝新”“互联网你+”等，全方位突出课程对创新型技术技能人才的培养以及对学生职业素养的提升。
未来，学院教师也将继续发挥技能竞赛的引领作用，深耕思政融入专业教学中，助推具有工匠精神的城市轨道人才的培养。（通讯员：周燕鸥）