2026年4月1日，轨道交通学院轨道专业综合教研室举办以提升青年教师教学能力为主题的教研活动。本次活动旨在通过专家点评与交流研讨，助力青年教师教学水平的全面提升。
此次活动由院长王朝容主持，教研室全体专职教师参加。活动聚焦于学院近期举办的青年教师教学能力初赛，与会专家教授对每位参赛教师的表现进行了细致入微的点评，并提出了宝贵的建设性意见。
研讨中，王朝容院长强调了教学设计的严谨性和重要性，指出语言表达的规范性和逻辑性。她特别提到课程思政与教学内容自然融合，人工智能（AI）辅助教学不应仅停留在教案中，更应当在教学过程中自然有效地体现出来。此外，王院长要求参赛教师严格按照教学比赛评分细则，注意教师的仪容仪表、语调语速等方面提出建议，提醒教师们注意避免口头禅，力求语言表达精练准确。
专职教师曾小玲与行业专家骆永林则从参赛策略的角度分享了见解。他们建议在教学内容选择上遵循“少而精”的原则，内容须具备一定深度与难度，并紧密结合时代背景，特别是巧妙融入AI技术，以打造教学亮点。
教研室主任周燕鸥则从教学内容的深度与广度方面提出了更高要求。她指出，部分教师的教学内容在深度上有所欠缺，或内容显得较为单薄。同时她也建议教师们在PPT课件的美观度与专业性上投入更多精力，使其更加精美，以辅助教学效果的提升。
作为多次参赛的教师代表，刘娅丽老师也积极参与交流，她结合自身参赛体验，对其他参赛教师的授课内容提出了多项可行性较高的改进建议。这些建议涵盖了教学引入环节的优化、教学内容的调整方向以及思政元素的融合思路等多个方面，展现了青年教师之间互学互鉴的良好氛围。
此次教研活动为轨道专业综合教研室的教师们提供了一个宝贵的学习与交流平台，通过专家们的精准把脉和同事间的深入探讨，有效促进了青年教师对教学理念、教学方法及教学技巧的理解与掌握，对提高教研室整体教学能力和水平起到了积极的推动作用。（通讯员：艾志）