为深入落实课程思政育人要求，进一步深化“专业知识、职业素养、工匠精神”的融合教学模式，5月26日，轨道交通综合教研室教师周燕鸥在知行楼SY1601（右）实训室，为2024级铁道交通管理3班的同学们带来了一堂精彩的《铁路接发列车作业》思政公开课。
本次公开课聚焦于“半自动闭塞非正常情况下接发列车作业”这一核心内容，旨在将铁路安全规章、岗位责任担当与工匠精神自然融入专业课堂，实现知识传授、能力培养与价值引领三位一体的育人目标。轨道交通学院院长王朝容，党支部副书记夏霁雪、经济与管理学院院长靳丽芳、教学督导科长杨健莺以及本院无课老师参与了此次听课。
课堂上，周燕鸥老师以铁路行车真实故障场景为导入，围绕半自动闭塞原理、作业岗位分工、接发车作业条件、标准化作业流程及常态与故障接车差异逐层展开教学。在专业讲解中，她紧扣《技规》《站细》等行业规章，反复强调行车作业严守规章、不臆测行车、不简化流程的职业底线；并结合车站值班员、信号员、助理值班员等多岗位协同作业的特点，引导学生树立分工协作、履职尽责的团队意识。
教学过程巧妙融入了仿真案例、流程口令示范与分组实操演练，让学生在掌握红光带故障报告通知、承认闭塞、准备进路、引导接车、列车到达、故障复原全流程技能的同时，深刻认识到“铁路行车安全第一、责任重于泰山”的职业内涵，着力培养遇事沉着冷静、突发情况应急处置的职业素养。
课后，师生们围绕“违章就是事故、疏忽就是隐患”展开了热烈研讨，进一步引导学生自觉践行敬业奉献、严谨细致、精益求精的新时代铁路工匠精神。此次思政公开课以专业课程为载体、以岗位素养为内核，有效推动了思政元素润物无声地融入课堂，为培养政治合格、技能过硬、素养全面的铁道运营专业高素质技术技能人才筑牢了坚实根基。（通讯员：艾志）